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当前位置>>专业概况 煤田地质勘查专业概况 一、专业简介: 1.历史沿革 煤田地质专业隶属于我院地质矿业工程系, 承袭于煤炭职工大学1985年成立的煤矿地质专业,专业办学历史已有23年之久。本专业为学院做强做大的★★★★★级专业,专业代码:540103 校级试点专业批准时间为2005年7月。 2.专业设置背景 根据中国高等教育学会“十一五”规划教育科学研究课题《高等地质教育现状调查及人才供需分析》公布调查显示,今后5年内,地质人才总缺口在7.7万人以上;同时,地质人才呈现五大稀缺态势:人才总量稀缺,一线人才稀缺,青年人才稀缺,高学历人才稀缺,领军人才稀缺。
地质类人才一线就业状况:本科生25%;硕士生20%;博士生15%;留有高职生就业空间40%。 本专业在甘肃高职高专学校中,只有2个学校开办此专业。 3.学制、学生人数、毕业人数 本专业为三年制普通高等职业教育。现有在校学生2个年级(2006级、2007级)4个班,总计180人。本专业现无毕业班。 4.师资队伍概况 ⑴ 专兼职教师情况: 教授:1人 .副教授:4人 高级工程师:2人 讲师:6人 工程师:2人 助教:4人 ⑵ 双师型教师情况: 具有双师证的专兼职教师12人,占全部教师的100% 煤田地质勘查专业专任师资队伍职称结构
5.校内、外实训基地概况 校内:实验室6个、实训基地1个、仿真矿井1个; 校外:非矿山类实训基地11个;矿山类基地6个; 实验、实训开出率:达到100%以上。 ⑴校内实训(实验)基地 本专业实验实训条件完善,设备先进,完全能满足教学计划规定的全部实验(实训)项目。为保证实验设备能按时安全运行,规范实验(实训)室的使用,院系十分重视实验(实训)室的管理,制定了相关规章制度,各仪器设备均有安全操作规程和管理措施。专业的实验(实训)项目按教学计划安排,有相应的实验(实训)大纲,规定的考核指标等。直接服务于矿山地质专业的有8个。实验设备总价值近260余万元,实验开出率达能开出实验的100%。 煤田地质勘查专业校内实训室一览表
⑵校外实训条件 实训基地是职业技术教育的重要支撑,为培养学生技术应用能力和综合应用所学理论知识解决实际问题的能力,体验现代企业氛围,培养学生创业能力、实践能力和创业精神,矿山地质专业本专业校外实训基地建设以“校企共建,互惠互利”为指导思想,按照“目标控制,分项择优”的原则,以建设“就业型校外实训基地”为目标,积极与行业企业、科研院所的合作、联合,建立相对稳定的教学、科研、生产三结合的“产学研”合作基地。矿山地质专业建有运行良好,保障有力的校外实训基地17个,甘肃新洲矿业有限公司、甘肃阳坝铜业有限责任公司、甘肃煤田地质局133队、甘肃省地矿局、甘肃省有色金属勘查局、华亭煤业集团等16家(不包括兴隆山基地)行业管理部门及企业集团等企业、事业建立了稳定、运行良好、有保障机制的校外实训基地,学习、实训教学取得良好效果。同时,也为开展深度合作搭建了方便快捷的平台,与各单位签订了“互为基地”的协议。 煤田地质勘查专业非矿山校外实践基地一览表
煤田地质勘查专业矿山校外实践基地一览表
6.专业建设指导思想 依托矿山行业,立足甘肃、服务西部、面向全国,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路。 7.专业教学改革 紧抓职业能力为本,进行教学改革。 ⑴理论本着职业素质为核心的原则,以“必需、够用、实用”为度; ⑵专业课教学与实践,加强针对性和实用性,注重满足生产一线技术应用和企业经营管理需要。就业导向贯穿3年学习的始终。 8.专业产学研概况 自2004年以来,出于校企双方的内在需求,我院先后与甘肃新洲矿业有限公司、甘肃阳坝铜业有限责任公司、甘肃煤田地质局133队、甘肃省地矿局、甘肃省有色金属勘查局、华亭煤业集团等16(不包括兴隆山)家行业管理部门及企业集团建立了多种形式的合作并签订了协议,在矿山地质等专业合作培养技术应用型人才,迈开了“订单式”人才培养的步子。截至2007年底,本专业与甘肃新洲矿业有限公司、甘肃阳坝铜业有限责任公司、甘肃煤田地质局133队、145队、146队、149队、甘肃省地矿局、甘肃省有色金属勘查局、华亭煤业集团等16家行业管理部门及企业集团等企业、事业单位建立了稳定、运行良好、有保障机制的校外实训基地。并聘请企业、事业技术人员与学校教师一起参与校内外实训教学及部分理论教学,推动了学院的实训教学改革,取得了显著效果。 ⑴ 走出去 学校企业联合攻关 积极参与: 企业科研、技术革新项目的研究开发,解决企业生产中面临的实际问题。 充实和提高: 教师的实践能力和科研能力,是教师对理论理解更深,提高了教学能力,也可更好的为社会服务。 ⑵请进来 企业参与专业建设 企业介入专业改革: 在专业设置、培养目标和规格、培养方案的制定上进行有效合作。我们建立了专家群和专业建设委员会,聘请了行业专家15名。专家们定期参与专业建设、专业研讨和专业发展规划的讨论。 企业参与专业建设: 共建实践基地,选聘了多位在生产一线有多年工作经验的工程技术人员作为学生的兼职理论授课、实习指导教师20余名。校企合作共同育人。 9.学校政策保障及经费投入 ⑴专业建设策略 近三年来,学院采用“错位设置、非均衡发展、星级管理”的专业建设策略,优先投入本专业实训实习基地建设、教改、科研课题、教材建设、改善教学条件等经费共费用达到了257.7万元。满足了日常教学、实际应用技能的训练要求。列表 10.教改中期检查情况
二、专业特色 1.培养目标 按照“理论够用为度,重在实操能力,强调知行合一”的要求,培养“技术素质强、吃苦精神强、实干精神强、团队意识强”的“四强型”基层生产一线应用型高级技术人才。 2.教学体系 ⑴理论教学体系 基础理论:本着职业素质为核心的原则,以“必需、够用、实用”为度; 更新教学内容:按照突出应用性、实践性的原则,重组课程结构; 科目课程改革:针对专业培养目标,进行必要的课程整合,打破学科之间 的界限,以强化岗位实用知识、技能为宗旨; 提高教学质量:以改革教学方法、教学手段为保证; ⑶ 实践教学体系 专业课教学与实践,加强针对性和实用性,注重满足生产一线技术应用和企业经营管理需要。就业导向贯穿3年学习的始终。 构建与理论相对独立又相辅相成的实践教学体系 :
三、教学计划(一)、培养目标 培养拥护党的基本路线,适应煤田地质勘查第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的煤田地质与勘查技术专业高等技术应用性专门人才;学生应在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;具备较快适应一线岗位需要的实际工作能力,具有良好的职业道德和敬业精神。 (二)、从业方向 在煤田地质勘查队、煤矿等企事业单位从事煤田勘查、资源管理与评价、煤矿地质灾害防治工作。 (三)、培养规格 本专业的毕业生,既要有一定的专业理论基础,又要有扎实的实践技能。除要具备基层一线技术人员及高级技工必须具备知识素养及能力要求外,还要达到中级技术工以上技能要求。 (四)、知识、能力结构及要求 具有基础地质、应用地质和现代资源勘查技术等方面的基本理论知识和专业知识;掌握利用综合分析区域地质与矿产地质特征、矿产分布规律进行资源管理与评价的基本技能;具备较快适应煤田地质勘查第一线岗位需要的实际工作能力;具有创业精神,良好的职业道德和健康的体魄。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||