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教学方法与教学手段
教学方法：充分应用多媒体教学手段，充分利用台站资料和常规资料，结合理论知识加以分析，充分吸收国内先进的高空气象探测技术、方法，紧跟国内高空气象探测最新发展动向，遵循理论与实践紧密结合的高空气象探测教学思路，建立国内一流的高空气象探测教学、实验、实习、辅导课程体系。并通过讲解、讨论、实习、小论文等多种形式,
正确引导学生掌握课程的基本理论、基本知识和基本实践技能。努力培养出具有“宽厚、复合、开放、创新”特征的高级复合型高空气象探测人才，促进学生知识、能力、素质的协调发展，以适应经济建设、科技进步和社会发展的需求。
在实践教学内容安排方面，加强综合教学实习，学生能够处理一般性的高空气象探测中发生的问题，从而增强分析问题和解决问题的能力。课程小组有计划有步骤地进行实践教学条件的建设，现在已有两个雷达观测实验室、探测系统操作实习室两个，同时还建设了3个校外实习基地。通过建立一系列的教学实践基地，让学生深入到业务部门，直观感受和了解高空气象探测业务。
在部分章节结合有关教学模块请有关专家到课堂讲学，让学生了解高空气象探测的前沿问题，开阔学生的视野，增加学习兴趣，使学生对该课程的学习目的更加明确。
教学手段：利用现代化教学手段进行课程教学，近几年来一直不断改进多媒体教学课件，补充录像教学断片，使课程教学生动、信息量大，教学效果明显改善。
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